本課程旨在協助學生了解基本感覺統合理論與實務應用技術，學生可就習得之專業知識與技能應用於協助感覺統合障礙兒童之評估與治療；符合SDG3(確保及促進各年齡層健康生活與福祉)與SDG4(本課程旨在協助學生了解人類不同年齡階段之生理、心理、認知、動作...等發展，藉此奠定未來從事醫療專業工作之基礎，服務不同年齡層病患之生理與心理疾患。課程內容符合SDG3(確保健康生活及促進不分年齡之福祉)、SDG4(確保包容與公平之教育及終身學習)與SDG8(良好工作與經濟成長)。

職治系
林鋐宇老師
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