1.紀錄片定義與價值、2.紀錄片類型與風格、3.紀錄影片製作與應用、4.影像評論與分析
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
     認識當代紀實影片的內容、形式與風格，從紀錄片美學史的基礎思辨紀實節目的定位，並建構符合新媒體需求的理論觀點。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
     學習熟悉進行紀錄影片的操作與創作實踐：1.影片構思與企劃、2.田野調查、3.拍攝與訪談、4.剪輯與後製、5.分享與宣傳等。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
     引導學生以紀錄者的角度檢視生活周遭，並學會觀察與敏銳的態度，發掘在現象之下的訊息，實踐出屬於自身風格的紀實影片。