在印度最大、國立多重障礙人士培力機構見習交流，增進跨文化社工專業交流

圖為亞大社工系廖淑娟老師(右二)，帶領實習同學了解印度NIEPMD機構的環境設備。

亞洲大學社會工作系黃筠涓、林淑芬、謝乙齊、陳書宏、黃郁甯、施媄馨6位同學，獲教育部學海築夢計畫補助，由計畫主持人廖淑娟老師帶領，到印度最大、國立多重障礙人士培力機構 (NIEPMD)實習2個月，增進跨文化社會工作專業的交流。同學說，參與個案、團體、社區等不同群體的社工專業實務經驗，收穫滿滿。

廖淑娟老師表示，印度清奈NIEPMD機構是印度最大型、完整的身心障礙機構，主要服務對象涵蓋：聽障、視障、學習障礙、注意力不集中、多重障礙等21個類別，年齡層橫跨兒童至成人，重視以家庭為中心的處遇，提供多元且連續性的專業服務。

圖為亞大社工系黃郁甯（左上）、陳書宏（右上）同學，引導印度身障學生，操作形狀配對的啟蒙玩具。

廖淑娟老師指出，這次的實習機會是由曾來亞大擔任3個月訪問學者的印度斯坦文理學院（HCAS）人文學院長兼社工系主任Dr. Sakthi Prabha居間媒合並給予協助。亞大社工系與HCAS早在2016年簽定MOU，雙方有國際志工、海外實習、國際研討會等密切交流。

Dr. Sakthi Prabha說，很高興於疫情後能恢復兩校交流，期待未來能持續拓展社會工作實務、學術等面向的連結。

參與實習的施媄馨同學表示，由系上老師、機構督導與社工們的安排與帶領，不僅看見印度社會工作的多元樣貌，也從中學習到不同服務對象的社工實務經驗，且提升外語溝通與協調能力，收穫豐富。

圖為印度斯坦文理學院人文學院長兼社工系主任Dr. Sakthi Prabha(中)，邀請亞大同學參與印度獨立日慶祝活動。

陳書宏同學指出，實習時住在印度斯坦文理學院HCAS學校宿舍，體驗當地同學的生活，相互分享且理解彼此文化上的差異，更加瞭解印度的風俗民情，很珍惜與印度同學交流，是很難得的經歷。

廖淑娟老師說，社工系十分重視學生的海外學習，行前偕同李美玲、林鈺縈老師，陪伴學生進行3個月的準備；讓同學能充分把握實習期間發揮專才、深入體驗印度文化；這次同學體驗印度豐富身障社工實務，相信回台灣後，會更堅定走專業社工之路。

圖為亞大社工系廖淑娟老師(中)，與6位社工系同學，在印度斯坦文理學院（HCAS）校園合影